Informe a favor de la integración de Burlata Futbol Eskola en el Patronato de Deportes Municipal de Burlada

Como preámbulo de este informe debemos anticipar que la Comisión de Euskera del Ayuntamiento de Burlada ha tenido varios contactos anteriormente con el Patronato de Deportes con el fin de plantear la posibilidad de ofertar en euskera parte de la práctica del deporte que ofrece el Patronato a la ciudadanía de Burlada. De los contactos concluimos que había serias dificultades en tomar decisiones al respecto porque la mayor parte del deporte viene organizado a través de clubes deportivos y que estos tienen un funcionamiento bastante autónomo con respecto al Patronato de Deportes y, además, constatamos que el tema lingüístico, en algunos casos era tomado como un elemento distorsionador de la organización de algunos de los clubes que no mostraban especial sensibilidad a tal iniciativa.

Nuestro planteamiento era consecuencia de la percepción de que, efectivamente, existía una demanda social importante que atender por parte del Ayuntamiento de Burlada para que ofertara en euskera servicios de ocio y deporte. El tiempo ha demostrado que así era con el surgimiento de la iniciativa privada de la escuela de futbol en euskera de la apyma del Colegio Público Ermitaberri ante la no respuesta de la administración pública municipal, el Ayuntamiento de Burlada, ante tal demanda.

Por tanto, sabedores de que la asociación "Burlata Futbol Eskola" plantea al Patronato de Deportes de Burlada la firma de algún tipo de acuerdo o convenio que haga viable la iniciativa, creemos conveniente hacer algunas consideraciones favorables a la firma de tal acuerdo

1. Consideramos la práctica del deporte, sobre todo en niños-as, no sólo como una actividad favorable al equilibrio corporal, sino también como un espacio de ocio, que favorece su equilibrio psicológico.

2. Es, además, un espacio que debe estar presidido por valores educativos y cívicos. Por tanto, consideramos la práctica del deporte como un extraordinario complemento de la labor educativa de la escuela, y en el caso que nos ocupa, es una actividad complementaria a la labor de una escuela que educa a los niños-as íntegramente en euskera.

3. Desde el punto de vista de la normalización lingística es muy importante ofrecer al niño espacios de uso lúdico de la lengua fuera de la escuela, más aún en un contexto sociolíngístico como el de Burlada donde el niño-a no encuentra posibilidades de uso del euskera de forma espontánea.

4. Desde este punto de vista, la iniciativa de la apyma de Ermitaberri podría considerarse como una colaboración inestimable con el Ayuntamiento de Burlada en ofrecer espacios lúdicos de uso del euskera, allí donde éste no ha podido llegar por las razones que hemos citado anteriormente.

5. Por estas razones, la firma de un tipo de convenio o acuerdo entre el Patronato de Deportes de Burlada y la asociación Burlata Futbol Eskola vendría a paliar esta deficiencia en la oferta pública de deporte para niños-as en euskera y contribuiría de forma importante a la labor de normalización lingística del municipio en la que el Ayuntamiento de Burlada, a través de su Servicio de Euskera, esta empeñado desde hace tiempo.

En Burlada a 5 de marzo de 2007.

Isidro Rikarte Lezaun
Técnico de Euskera del Ayuntamiento de Burlada